旅游规划与设计学院助力湖州市南浔区旅游业“微改造、精提升”行动志愿服务小分队（以下简称“南浔小分队”）于7月6日赴南浔开展为期4天的暑期社会实践活动，对当地12个村落景区的景观环境、特色文化、旅游业态等进行了深入调研，师生协同助力乡村振兴，为全省大花园建设和共同富裕示范区的打造积极献策。

南浔小分队根据师生专业特长划分为景观优化与环境美化组、活动策划与文创设计组、公共服务与标准建设组、讲解接待与线路设计组四个小组。团队先后到访息塘、荃步、菱湖、竹墩、射中、新荻、荻港、花园湾、石淙、华桥、港胡、窑里等十二个村，对照校地双方制定的任务清单推进落实“微改造、精提升”行动，对“四不”问题开展排查，对景观资源、文化内涵等进行了梳理。各小组每晚召开会议，对当天调研内容进行及时总结并撰写调研报告，为未来系统整理制定“微改造、精提升”方案做好准备。

7月8日，湖州市南浔区文化和广电旅游体育局副局长邱建敏等与师生团队开展座谈，双方就如何有效开展更符合南浔特点的“微改造、精提升”行动深入交换意见。会上，邱建敏和相关科室负责人向团队介绍了南浔区文旅发展的现状和未来规划，为团队制定“微改造、精提升”方案指明了方向。景观优化与环境美化、活动策划与文创设计、公共服务与标准建设、讲解接待与线路设计四个小组的带队老师分别就实地调研情况进行了简要汇报并提出了改造提升的初步建议。

社会实践是大学生学习理论、认知国情、砥砺情怀的重要载体。本次实践旨在鼓励师生以专业视角看旅游业发展、以专业能力助乡村振兴，将自身专业知识同乡村文旅发展面临的实际问题相联系，切实助推国家乡村振兴战略及浙江省旅游业“微改造、精提升”五年行动计划的顺利实施。

浙江旅游职业学院作为全省旅游业“微改造、精提升”行动计划的高校专家指导团队之一，通过党建引领凝聚专业力量，引导学生在社会实践中扎根国土，把握中国特色社会主义前进方向，培养浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感。7月2日-9日，旅游规划与设计学院陆续派出的三支师生服务团队用自己饱满的热情、专业的态度、昂扬的斗志为我校后续各“微改造、精提升”志愿服务团队作出了表率。

（编辑 姚镭栓）